Cameroun - Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples de 2014, Cinquième génération de la MICS (Quatrième édition au Cameroun)
ID de référence | CMR-INS-MICS5-2014 |
Année | 2014 |
Pays | Cameroun |
Producteur(s) | Institut National de la Statistique - Ministère de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire |
Bailleur(s) | Fonds des Nations Unies pour l'Enfance - UNICEF - Financier Ministère de la Santé Publique - MINSANTE - Financier |
Collection(s) | |
Métadonnées |
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Créé le
Mar 22, 2015
Dernière modification
Sep 01, 2015
Affichage par page
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Groupes de variables
- Membres du ménages
- Education
- Travail des enfants
- Discipline de l'enfant
- Caractéristiques des ménages
- Moustiquaire imprégnée
- Eau et assainissement
- Lavage des mains
- Iodation du sel
- Enregistrement des naissances
- Développement du jeune enfant
- Allaitement et apport alimentaire
- Vaccination (enfant)
- Traitement des maladies
- Anthropométrie
- Accès aux médias et utilisation de la technologie de l’information/communication
- Fécondité
- Historique des naissances
- Désir de la dernière naissance
- Santé maternelle et infantile
- Examens de santé post natals
- Symptômes des maladies
- Contraception
- Besoins non satisfaits
- Mariage/Union
- Attitudes et pratique vis-à-vis de la violence domestique
- Comportement sexuel
- VIH/SIDA
- Tabac
- Consommation d'alcool
- Satisfaction de la vie
- Participation de la femme au développement
Variable Group: Développement du jeune enfant
Variables
Nom | Libellé | Question | |||
EC1 | Nombre de livres ou livres d'image pour enfants | Combien de livres d'enfants ou de livres d'images avez-vous pour (nom) ? | |||
EC2A | Jouets fabriqués à la maison | Je voudrais savoir quels objets (nom) utilisé pour jouer quand il/elle est a la maison. Est-ce qu'íl/elle joue avec : des jouets fabriques à la maison (comme des poupées, voitures ou autres jouets fabriques a la maison) ? | |||
EC2B | Jouets achetés à la boutique | Je voudrais savoir quels objets (nom) utilisé pour jouer quand il/elle est a la maison. Est-ce qu'íl/elle joue avec : des jouets d'un magasin ou des jouets d'un fabricant ? | |||
EC2C | Objets pris à la maison ou à l'extérieur | Je voudrais savoir quels objets (nom) utilisé pour jouer quand il/elle est a la maison. Est-ce qu'íl/elle joue avec : Objets du ménage (comme des bassines, casseroles), ou des objets trouvés dehors (comme des bâtons, pierres, animaux, coquilles ou feuilles) ? | |||
EC3A | Laissé seul pendant plus d'1 heure, semaine dernière | Parfois les adultes qui s'occupent des enfants doivent quitter la maison pour aller faire des courses, faire la lessive, ou pour d'autres raisons et doivent laisser les jeunes enfants. Au cours de la semaine passée, combien de jours (nom) a-t-il/elle été: laissé seul(e) pendant plus d'une heure ? | |||
EC3B | Laissé avec un enfant pendant plus d'1 heure, semaine dernière | Parfois les adultes qui s'occupent des enfants doivent quitter la maison pour aller faire des courses, faire la lessive, ou pour d'autres raisons et doivent laisser les jeunes enfants. Au cours de la semaine passée, combien de jours (nom) a-t-il/elle été: laissé à la garde d'un autre enfant c'est-à-dire quelqu'un de moins de 10 ans, pendant plus d'une heure ? | |||
EC5 | Suit un programme d'apprentissage éducatif | (Nom) suit-il/elle un programme d'apprentissage éducatif ou une classe d'éveil, dans un établissement public ou privé, y compris un jardin d'enfants ou une garderie communautaire ? | |||
EC7AA | Lecture - avec mère | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Lire des livres ou regarder des livres illustrés avec (nom) ? | |||
EC7AB | Lecture - avec père | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Lire des livres ou regarder des livres illustrés avec (nom) ? | |||
EC7AX | Lecture - avec autre | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Lire des livres ou regarder des livres illustrés avec (nom) ? | |||
EC7AY | Lecture - aucun | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Lire des livres ou regarder des livres illustrés avec (nom) ? | |||
EC7BA | Raconte histoire - mère | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Raconter des histoires à (nom) ? | |||
EC7BB | Raconte histoire - père | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Raconter des histoires à (nom) ? | |||
EC7BX | Raconte histoire - autre | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Raconter des histoires à (nom) ? | |||
EC7BY | Raconte histoire - aucun | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Raconter des histoires à (nom) ? | |||
EC7CA | Chanté - mère | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Chanter des chansons à (nom) ou avec (nom), y compris des berceuses ? | |||
EC7CB | Chanté - père | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Chanter des chansons à (nom) ou avec (nom), y compris des berceuses ? | |||
EC7CX | Chanté - autre | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Chanter des chansons à (nom) ou avec (nom), y compris des berceuses ? | |||
EC7CY | Chanté - aucun | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Chanter des chansons à (nom) ou avec (nom), y compris des berceuses ? | |||
EC7DA | Promenade - mère | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Emmener (nom) en promenade en dehors de la maison, de la résidence, de la cour ou de l'enceinte ? | |||
EC7DB | Promenade - père | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Emmener (nom) en promenade en dehors de la maison, de la résidence, de la cour ou de l'enceinte ? | |||
EC7DX | Promenade - autre | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Emmener (nom) en promenade en dehors de la maison, de la résidence, de la cour ou de l'enceinte ? | |||
EC7DY | Promenade - aucun | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Emmener (nom) en promenade en dehors de la maison, de la résidence, de la cour ou de l'enceinte ? | |||
EC7EA | Joue avec - mère | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Jouer avec (nom) ? | |||
EC7EB | Joue avec - père | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Jouer avec (nom) ? | |||
EC7EX | Joue avec - autre | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Jouer avec (nom) ? | |||
EC7EY | Joue avec - aucun | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : Jouer avec (nom) ? | |||
EC7FA | Compter, epeler, dessiner - mère | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : nommer, compter, et/ou dessiner des choses pour ou avec (nom)? | |||
EC7FB | Compter, epeler, dessiner - père | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : nommer, compter, et/ou dessiner des choses pour ou avec (nom)? | |||
EC7FX | Compter, epeler, dessiner - autre | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : nommer, compter, et/ou dessiner des choses pour ou avec (nom)? | |||
EC7FY | Compter, epeler, dessiner - aucun | Pendant les trois derniers jours, avez-vous, vous ou un autre membre du menage de 15 ans ou plus, participé avec (nom) à l'une des activités suivantes : nommer, compter, et/ou dessiner des choses pour ou avec (nom)? | |||
EC8 | Enfant peut citer au moins 10 lettres alphabet | Est-ce que (nom) connaît ou peut citer au moins dix lettres de l'alphabet ? | |||
EC9 | Enfant peut lire au moins quatre mots complets courants | Est-ce que (nom) peut lire au moins quatre mots simples, courants ? | |||
EC10 | Enfant connait et lit les nombres de 1 à 10 | Est-ce que (nom) peut citer et reconnaître tous les chiffres de 1 à 10? | |||
EC11 | Enfant peut attraper terre, petit objet avec 2 doigts | Est-ce que (nom) peut attraper par terre avec deux doigts un petit objet, comme un baton ou un caillou? | |||
EC12 | Enfant souvent top malade pour jouer | Est-ce que (nom) est parfois trop malade pour jouer ? | |||
EC13 | Enfant capable de suivre de simples instructions | Est-ce que (nom) est capable de suivre de simples instructions sur comment faire quelque chose correctement ? | |||
EC14 | Enfant capable de faire quelque chose de manière indépendante | Quand on donne quelque chose à faire à (nom), est-il/elle capable de le faire de manière indépendante ? | |||
EC15 | Enfant s'entend bien avec autres enfants | Est-ce que (nom) s'entend bien avec les autres enfants ? | |||
EC16 | Enfant donne coup de pieds, mord ou frappe | Est-ce que (nom) donne des coups de pieds, mord, ou frappe les autres enfants ou les adultes ? | |||
EC17 | Enfant facilement distrait | Est-ce que (nom) est facilement distrait? | |||