CAMEROUN - Enquête sur l’Education à la Santé Sexuelle des Adolescents en milieu scolaire dans la ville de Yaoundé (2015)
ID de référence | CMR-BUCREP-ESSAMS2015-V1.0 |
Année | 2015 |
Pays | CAMEROUN |
Producteur(s) | Bureau Central des Recensements et des Etudes de Population - BUCREP |
Métadonnées | Documentation au format PDF |
Créé le
Jul 09, 2016
Dernière modification
Jul 09, 2016
Affichage par page
19220
Collecte des données
Dates de la collecte des données
Début | Fin | Cycle |
---|---|---|
2015-01-09 | 2015-01-08 | N/A |
Mode de collecte de données
Autre [oth]
Notes sur la collecte des données
Sur le terrain, chaque cadre impliqué dans les activités de collecte rencontrait le responsable de l'établissement sélectionné (le proviseur ou le principal du collège) qui lui était confié pour l'étude afin d'obtenir une autorisation préalable en vue de mener l'enquête auprès des élèves. Une fois que cet accord obtenu, le responsable de l'établissement mettait à sa disposition un point focal (surveillant général ou censeur) avec qui il organisait l'administration des questionnaires et assurait le bon déroulement de l'enquête selon le protocole programmé.
Dans le souci d'éviter de perturber les enseignements, la collecte se déroulait un mercredi à partir de 12h, l'après-midi étant libre. L'échantillon des élèves selectionnés et retenus pour l'enquête dans chaque établissement était reparti dans une ou deux salles en fonction de la capacité d'accueil. Ces dispositions étaient prises en vue d'éviter les échanges entre élèves pendant l'entretien et garantir l'authenticité et la confidentialité des réponses recueillies à travers les supports de collecte.
L'auto-administration du questionnaire se faisait en presence des cadres du BUCREP. Ils éclairaient les élèves sur les points d'ombre et veillaient à la complétude des informations collectées.
Questionnaires
QUESTIONNAIRE ELEVE
Enquêteurs
Nom | Abbréviation | Affiliation |
---|---|---|
Bureau Central des Recensements et des Etudes de Population | BUCREP | Ministère de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire |