CAMEROUN - Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples 6 (2023), Septième génération de la MICS (Cinquième édition au Cameroun)
| ID de référence | CMR-INS-MICS6-2023 |
| Année | 2014 |
| Pays | CAMEROUN |
| Producteur(s) | Institut National de la Statistique - Ministère de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire |
| Bailleur(s) | Fonds des Nations Unies pour l'Enfance - UNICEF - Financier Ministère de la Santé Publique - MINSANTE - Financier |
Créé le
Jun 07, 2024
Dernière modification
Jun 07, 2024
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Groupes de variables
- Membres du ménages
- Education
- Travail des enfants
- Discipline de l'enfant
- Caractéristiques des ménages
- Moustiquaire imprégnée
- Eau et assainissement
- Lavage des mains
- Iodation du sel
- Enregistrement des naissances
- Développement du jeune enfant
- Allaitement et apport alimentaire
- Vaccination (enfant)
- Traitement des maladies
- Anthropométrie
- Accès aux médias et utilisation de la technologie de l’information/communication
- Fécondité
- Historique des naissances
- Désir de la dernière naissance
- Santé maternelle et infantile
- Examens de santé post natals
- Symptômes des maladies
- Contraception
- Besoins non satisfaits
- Mariage/Union
- Attitudes et pratique vis-à-vis de la violence domestique
- Comportement sexuel
- VIH/SIDA
- Tabac
- Consommation d'alcool
- Satisfaction de la vie
- Participation de la femme au développement
Classe atteint durant cette année scolaire
(ED8B)
Fichier: HL
Fichier: HL
Aperçu
Type:
Discrète Format: numeric Largeur: 2 Décimales: 0 Intervalle: 11-99 | Enregistrements valides: 0 Invalide: 0 |
Questions et instructions
Question littérale
DURANT L’ANNEE SCOLAIRE PRECEDENTE, A QUELS NIVEAU ET CLASSE (nom) ETAIT-IL/ELLE?
Catégories
| Valeur | Catégorie |
|---|---|
| 11 | SIL/Class1 |
| 12 | CP/Class2 |
| 13 | CE1/Class3 |
| 14 | CE2/Class4 |
| 15 | CM1/Class5 |
| 16 | CM2/Class6/Class7 |
| 21 | 6ème/1ère A/Form1 |
| 22 | 5ème/2ème A/Form2 |
| 23 | 4ème/3ème A/Form3 |
| 24 | 3ème/4ème A/Form4 |
| 25 | 2nde G ou T/Form5 |
| 26 | 1ère G ou T/Lower6 |
| 27 | Tle G ou T/Upper 72 |
| 31 | 1ère année |
| 32 | 2ème année |
| 33 | 3ème année |
| 34 | 4ème année |
| 35 | 5ème année ou plus |
| 98 | NSP |
| 99 | Manquant |
Avertissement: ces statistiques indiquent le nombre d'enregistrements trouvés dans les fichiers de données, et non des nombres pondérés. Ils ne peuvent pas être interpretés comme étant représentatifs de la population concernée.


